和超盧家長打交道之十二

和Y同學每天中午見面，後來想想，為了他一個人這樣實在很浪費時間，我就開始把各處室比較頭大的學生通通召集來，呵呵！來個武林大會還是丐幫大會，每天就這麼一群幫學校澆花、打掃實驗室、打掃中庭，反正要他們在教室午睡對他們來說實在很痛苦，每天和這些小子鬼混一個中午，日子倒也過得愜意，這真是自我安慰，有時覺得很心酸，這些孩子來學校也沒人理，上課也聽不懂，偏偏這個社會還搞個甚麼受教權，大家都不先釐清甚麼狀況叫做受教？好像孩子非得在教室裡才能學東西，把他帶離教室就是剝奪他的受教權，其實讓他在教室裡坐著根本是一種痛苦，比把他關在牢房還痛苦，牢房還可以自由走動，大部分老師上課時孩子只能坐在椅子上，還得接受催眠，更難過的是還不能睡，真是意志力和忍耐力的大考驗，這種日子大人受得了嗎？我們只會說：你多少聽一些，對你有好沒壞，如果教育是這種聽聽就可以獲得的，那只要撥放錄音帶就好了，關在教室的日子久了就會有學生出來搗蛋，他會反抗，他會產生反社會行為，開始破壞公物挑戰權威，於是這些學生就淪為問題學生，開始被貼上標籤，現在許多老師班級經營出問題都不反省自己只會怪學生，師生之間的各種衝突就開始了，學校裡小問題不斷，如果學校又拿不出政策和方法，大問題就跟著來，然後老師和行政團隊互踢皮球，衝突幾回後就各自把頭埋到自己的沙堆中，接下來就是各種霸凌事件、性平事件、甚至春暉事件一一爆開，哎！唉！噯！只能嘆氣啊！也只能告訴自己，自己盡力就是了！每天中午這樣耗著，倒是下午常常打瞌睡，不知不覺咖啡就變成每天的必需品了，這樣一日過一日，還真是山中無甲子，寒盡不知年，終於又快到了鳳凰花開的季節。

有錢沒錢的對比，其實差不多

網路上常流傳一些對比性的句子，用來描述人生，不僅貼切、一針見血，還帶有那麼些幽默

有錢沒錢常被拿來對比，先談一則

沒錢的時候....養豬                              有錢的時候....養狗

沒錢的時候....在家裡吃野菜               有錢的時候....在酒店吃野菜

沒錢的時候....在馬路上騎自行車　   有錢的時候....在客廳裡騎自行車

沒錢的時候....想結婚　                      有錢的時候....想離婚

沒錢的時候....老婆兼秘書　         有錢的時候....秘書兼老婆

沒錢的時候....假裝有錢 　                有錢的時候....假裝沒錢


你還可以想一些嗎?以下是我自己想的，你要不要接接看?................

沒錢的時候........沒錢買自己要的     有錢的時候.........有錢買不到自己要的

沒錢的時候........有時間卻沒錢花             有錢的時候.........有錢卻沒時間花

沒錢的時候.......怕瘦死                           有錢的時候........怕胖死

沒錢的時候.......朋友怕你                        有錢的時候........你怕朋友

悠晃古鎮朱家角(下)

朱家角主要景點其實要越過放生橋，到漕港河的另一側，放生橋全長70.8米，寬5.8米，高7.4米，是上海地區最長、最大、最高的五孔石拱橋，稱為"滬上第一橋"。
橋壁上刻有："帆影逐歸鴻鎖住玉山雲一片，​​潮聲喧走馬平溪珠浦浪千重。"，主要描寫古代漕港水運繁忙舟楫穿梭的熱鬧景象，以及江河波濤潮湧掩蓋馬匹來往吵雜聲音的情景，突顯放生橋的宏偉氣勢和重要性。過去文人雅士也以詩描寫放生橋："長橋駕彩虹，往來便是井。日中交易過，斜陽亂人影。"

放生橋跨越漕港河，連結朱家角的兩端

朱家角主要分布在漕港河兩邊

雙木林咖啡輕食

每週六我們會固定帶小朋友去吃早餐，周日則是帶著小朋友自己做早餐，學校張老師特別推薦了在高雄市政府旁邊的雙木林，就在市府對面的吳寶春麵包店和中油加油站之間的永定街，由路口走進去約100公尺左右，店不大，約五六張桌子，黃色調的陳設，簡單樸實，一眼就可以看出這應該就是某些人的創業理想所開的店，這些人可能有一些自己的想法，想要去實踐這些想法與概念，所以裝潢陳設都算簡單中帶一點個人風格，不是典型的商業設計，工作人員大約有三個2、30歲的小姐，服務不是那種制式的感覺，忙碌中親切的說明讓我們第一次來心情是非常愉快。

雙木林，店面不大，隱身在高雄市府對面的小街

悠晃古鎮朱家角(上)

趁著去上海世博之便，找了一日空檔去了朱家角，這個離上海是很近的古鎮，一天之內可以來回，由於不是假日，我們並沒有事先買票，但這其實有一點冒險，尤其是同行人數較多時，我們是兩個家庭，共四大人四小孩，一早7:00先搭地鐵四號線到上海體育場，然後沿著體育場牆邊走到上海旅遊集散中心，這裡有各種自助旅行的1~數日遊路線，購買往朱家角的巴士車票，是來回含門票的，車程約需40~50分鐘看路上狀況，司機先生會約好上車回上海的時間，大約是下午4:30，這樣可以放心好好逛一下這個古鎮。

另有一種到朱家角的方式，就是搭一般的公交車，是在普安路，當時我對這個地點還不熟，又帶了一票人，所以選擇比較保險的方式去，去普安路可以搭上海地鐵在人民廣場站下，由一號出口出來，沿西藏中路往上海音樂廳方向，穿過音樂廳的院子就可到普安路，普安路公交站就在旁邊，找"沪朱高速快線"的站牌，這裡車次多，回程也是自己買票，車程差不多也是40~50分鐘，但也有不是快線的公交車，車程較久，就要小心不要搭錯。

進入古鎮映入眼簾的當然是典型的小橋流水人家了

當天的朱家角煙雨垂柳人又不多，但常有各式的大傘破壞了風景

和超盧家長打交道之十一

隔了一兩個禮拜，他用塑膠袋裝了幾隻雞腿來，興奮地對我說：「老師！我可以去後花園餵狗嗎？」他是念念不忘要證實學校午餐很難吃，連狗都不吃？還是想要進去這個禁地，回去班上可以向同學炫耀？

既然他帶了雞腿來了，當然只好帶他到後花園去餵狗，我們一進入後花園，他就很驚訝學校為什麼有這麼漂亮的地方，有蘭花盆栽、各種花卉的苗圃、幾區小菜園，當然還有其他各種不同的教學用植物，他說他從來沒進來過，只有聽其他同學炫耀過來過這裡，那幾個是我中午另外輔導的同學，我知道他們以進來後花園同學炫耀，還自封為祕密花園幫(還真是浪漫的幫派)，對外宣稱我是他們的老大(真是冤枉，下一次一清專案我會不會入列啊!)，每個進來過的學生在同學面前都會表現出一種驕傲，因為這裡幾乎是被學校列為禁地，久了，禁地往往會形成一種神祕性，能夠進入有神祕色彩地方的人就會感覺自己有某種特權，有特權人就會拿來炫耀(有些人終其一生都在追求這種特權，小的時候想盡辦法不要參加升旗，長大以後用盡手段不要服兵役，在社會上以關說賄賂鑽營私利)，然後就會在同學之中具有某一種社會地位，以便在同儕中擁有認同感。

我特別要討論在國中時期學生的這種社會地位或許準確一點說是他們的社會認同，這裡所說的社會是國中生的班級內、班級間或是交友圈的這個小型社會，在國小時期個人的生活逐漸由家庭開始移向班級和學校，但是國小小朋友的主要重心還是放在家庭，所以，他回到家會不斷敘述學校發生的事，大多數的家長也可以透過孩子的敘述和班級聯絡簿了解孩子在學校的活動、學習和人際關係，而到了國中時期，他們自己生活中的這個社會圈會逐漸和家庭切割，回到家他靜靜地和同學聯絡，有了行動電話和網路以後和家庭成員的互動更是大幅縮小，許多父母親開始不了解小孩，孩子也不願意讓父母親知道他的個人生活，這是一段極其危險的過程，孩子在尋求自己的社會認同，這時要看哪一方面的認同力強，願意將孩子納入到他們的社會體系或社交圈中，於是孩子就會開始朝那一方面傾斜，黑幫其實就是社會認同的一種形式，孩子進入黑幫，往往家長和老師都是背後的推手！

由國光石化案看社會正義

民主政治充滿各種社會議題的辯論，這種辯論基本上牽涉三個社會正義的主要原則，第一是人民的福祉，通常指的是最大多數人的幸福和利益，第二是自由，自由是基本人權，人人有權利對自有財物享有支配權，前提是我們也尊重他人有相同的權利，第三是道德，通常指的是以人權為普世價值的道德觀，這三點在麥可桑德爾的"正義--一場思辨之旅"一書裡有清楚的論述。

但是話雖如此，問題是在民主社會進行議題辯論時，大眾卻常感覺正反陣營往往各說各話似乎毫無交集，雖然大家對社會正義的觀點和認識有許多相同，但是卻因為政治和金錢利益，會站在各自的利益和政治偏好上來選取發言的立論點，而且這些立論點通常和其利益表面上很少掛勾，看起來都極為冠冕堂皇而且義正嚴詞，甚至符合社會正義的原則，因此，我們透過媒體看待政治人物的言行時有必要做深入的批判與思考，尤其媒體常常提供的是經過該利益集團(媒體是為特定政治集團服務的)選擇而且包裝過的資訊，如果我們全盤接收甚至再做傳播，往往就看不透議題的是非，這也就是台灣社會許多議題常常是藍綠二兩種顏色而已(因為被選擇且包裝)，作為知識分子，應該有一種超脫與批判的能力，沒有一件事情應該天生綠色或天生藍色，就算是國家認同也會出現多彩的樣貌。透過正義的思辯過程，我們比較能夠看清事務看清議題，但是很難完全可以看透事件理解事件，只能說，我們可以做出較為準確的選擇，然後，作為社會大眾的我們能夠行使的公民權利就是選票(其他都創制複決罷免都很困難，不然就是走上街頭付出更大的代價，而這個在台灣往往具有相當的效果，但它不是最好的方式)，因此，我們必須在這些社會議題討論的過程看清楚正反雙方立論的問題點，最後選擇某一方我們認為該方案或議題最符合我們自己個人或社會的利益者，然後用選票去支持，這就是民主政治，有好的公民素養才有好的民主政治，今天我們臧否人物立論時政仍然必須著眼於福祉、自由和道德三個重要向度，更要仔細看出背後的利益問題，做出最佳的抉擇。

和超盧家長打交道之十

本文個案劇情純屬虛構，如有雷同係屬巧合

「老師！我告訴你一個秘密喔！老師我會看到那種東西………」挖咧！你是要嚇死恁老書喔！

雞皮疙瘩從腳底一路到頭皮一群一群冒出來，「ㄎㄜ！ㄎㄜ！」假裝咳嗽兩聲，表現出我不在乎，順便鎮定一下心神，偷偷喵一下實驗室的四周，還好沒看到甚麼啊！鎮定，保持鎮定，早知道他很會唬爛了，別被他騙了………，「喔！你會看到甚麼？」（千萬不要告訴我你在實驗室裡看到那個！………）「我有時候會看到別人看不到的東西啊！很恐怖耶！人家都不相信，可是我明明就有看到！」

「哇！老師很喜歡聽這個（先表現恁老書老神在在，沒在驚！反正這時是中午……嘿！嘿！陽氣正旺……），「你能不能把你發生的事跟老師說一下？」

「就有一次啊！我去補習回來，很晚了，和同學一起走路回家，回到我家外面的巷子口，我就看到一個人站在那裡！同學都沒看到，只有我看到」（神經喔！啊有人站在那裏是怎樣？）「喔？你有問同學有一個人站在那裏嗎？說不定他們也有看到啊？」

「我沒問他們啊！老師！這樣問很白癡咧！你看到一個人站在那裡，你會不會說：喂！你們有沒有看到一個人站在那裏啊？這樣不是很白癡嗎？」（挖咧！你是在罵恁老書北七喔！）「可是這樣你怎麼知道他們沒看到那個人啊？」

「老師！他們看不到的，他們又沒陰陽眼，我是因為有陰陽眼才看到的，如果他們看到了，他們一定會問我有沒有看到！他們就是沒看到，所以都不覺得恐怖，只有我覺得很恐怖」（我覺得你真是很天才耶，這麼繞口令的話說得這麼流利，但是你的邏輯未免太好了吧？）「可是說不定那裏真的就是站一個普通的人在那裏，你同學說不定也看到了?」

「那個人應該是那種東西，因為他看起來很恐怖，陰森森的，如果他們有看到一定會大叫出來的」（反正你就是認定那個晚上站在巷子口的都是那個東東就是了啦！）「啊！這麼恐怖！他看起來長得很難看嗎？你沒大叫出來？」

海生館後場探秘

有一回高雄女中的地球科學學科中心辦理到墾丁研習，順道參觀了台大墾丁天文台，該台就位於海生館的實驗中心樓上，進入時看到一個一個的大桶子，問了引導的天文台人員，才知道那是海生館研究海洋生物的區域，他神祕的說：這裡很值得看！就一直放在心上，這次正好要帶專題研究課程的學生到外埠參觀，我們就聯繫了這個單位，終於可以探頭看看大桶子裡究竟是甚麼？滿足一下偷窺的欲望！

既然要到墾丁，還是先帶學生參觀一下墾丁的相關區域，其他地方就略過不談，我們先看砂島，會選這個地方其實是因為這裡有全世界最純的貝殼沙灘，其實砂島的沙子不是只含貝殼，還有許多珊瑚骨骸、有孔蟲的殼房、海膽骨針等等，碳酸鈣質物質含量高達97.7%。

砂島是一個海灣，沉積作用在此發生，長時間累積由海浪推送而來的各式生物沉積物

和超盧家長打交道之九

本文個案劇情純屬虛構，如有雷同係屬巧合


話說前回提到X先生準備讓他的兒子行善銷過，以便可以順利畢業。

人在面臨自身真正重大利益與問題時通常會很克制，這是本能，他很了解沒有老師笨到願意幫他兒子行善銷過，他沉默了，剛才的跋扈囂張全都如一縷煙飛出窗外，消散無蹤，校長室內氣氛頓時沉澱下來。

初春三月的校園裡，扶桑花開得火紅耀眼，羊蹄甲打點得粉紅熱鬧，春風搖曳，卻吹不進這間辦公室，Ｘ先生把最後的希望投射我身上來，他正要開口，我的腦海快速運算，我知道形勢比人強，人就是要懂得搭上順風車，不管這車最後會不會翻車，先上再說吧！我把話搶在他前頭:「X先生，我們學校一向就不是像你說的那樣(既然要犧牲了，就先打你一巴掌)，我們學校的老師都是很有責任很有愛心很有教育專業能力的，任何一個孩子我們都不放棄(說到這裡連我都快吐出來了！)，Y同學行善銷過就交給我吧！」這句話宛如日本東北大地震震撼力十足，全場靜默了0.1秒，所有人的表情瞬間凝結，然後春風如海嘯般湧入校長室……..你就感覺校長室突然熱和(ㄏㄨㄛ˙)起來，每個人都釋放了壓力，每個人眉毛都舒展開來，每個人突然都熱情友善，每個人都像是多年不見的好友，如果你在現場你一定覺得這個學校有希望！簡直是中華民國開國以來…喔！不！應該是自黃帝以降，歷經夏、商、周、春秋戰國、漢、唐、宋、元、明、清以來最模範的學校，這時X先生對著我說:「衝著秘書這句話，我就再相信學校一次，我的兒子就交給你了，君才十倍於我，必能教我小兒，終能畢業。若嗣子可教，教之；如其不才，君可鞭之。」我只好說：「我輩教師豈敢不竭股肱之力(意思是說，是你自己說可以鞭打的，我每次打他一定用盡手臂之力)，但體罰違反教育部規定的，吾豈可為之！」X先生又轉身對Y同學說：「人五十不稱夭，吾年已六十有餘，何所復恨，但以卿兄弟為念耳。勉之，勉之！勿以善小而為之，勿以惡小而不為！」(說文解字1)（挖咧！你要掉文字、掉書包(說文解字2)也要掉好！搞甚麼東東？背書都背相反的，不跟你計較了，反正你兒子也聽不懂）

NASA搞錯了嗎?--光影造成的錯覺

黑白照片在沒有明顯參考物體時很容易造成視覺上的錯覺，尤其是空照圖，以前在大學時常常要閱讀空照圖或是雷達圖，如果照片轉個方向，山谷常常看成高山，高山卻看成山谷，2011/3/29NASA的網站上公布了MESSENGER發回來第一張水星北極區域的照片，由於是在極區，太陽光的角度很低(光線和地平面夾角很小)，這種照片常常會使地表起伏的影子拉得比較長，所以立體感特別好，但是NASA在網頁上放的照片讓我看起有點迷惑，隕石坑看起來很奇怪，後來把試著將照片下載下來反著看，才看出地表起伏的真正狀態，請你也試著比較這兩張圖(原網頁連結如下:http://www.nasa.gov/mission_pages/messenger/multimedia/mercury_orbit_image5.html)

NASA原先發布的照片，你看得出來甚麼嗎?取材自:http://www.nasa.gov/mission_pages/messenger/multimedia/mercury_orbit_image5.html

白話談海嘯

2011/3/11下午1點多，日本宮城縣外海發生規模8.9大地震，並引發海嘯，太平洋海嘯預報中心隨即對太平洋沿岸國家發布海嘯預警，台灣被列入觀察警告名單，隨後中央氣象局發布海嘯警報但是只是要求注意海浪突然湧升造成的危害，看來中央氣象局已經表達了海嘯對台灣地區危害應該不大，但是在媒體推波助瀾下大家看來有點緊張了，中央到地方政府總動員，然後網路上大家開始謠傳會出現10~30公尺的巨浪，這些都顯示大家對海嘯的理解其實不足，當時我也在臉書上回答同學的問題，我認為台灣應該不會有重大災情，不過政府有高度戒備也好，只要不發生重大災害就是好事，但是過度渲染乃至造成恐慌就不妥了，目前科學界對海嘯的研究不能說是完全理解，但大致上其成因已經很有共識了，我嘗試用比較白話的語言來說明海嘯。

和超盧家長打交道之八

本文個案劇情純屬虛構，如有雷同係屬巧合

0318　1220 既然X先生提起了本校終極行善銷過大法，這時校長就說：「Y同學所犯的種種錯誤，…..當然啦！依校規過是一定要記了(校長真是薑是老的辣，一句話先堵死你的嘴)，太子犯法與庶民同罪(說文解字1)，但是過去種種譬如昨日死，從後種種譬如今日生(說文解字2)（呵呵！校長講話充滿禪機就看你能不能頓悟了，不過根據過去經驗，本校學生經過校長一番苦口婆心99.9999999%大多頓頭、垂涎、張口、凝望，神情若有所悟，但實不知是否真的有悟，因為佛曰不可說(說文解字3)啊！至於另外那0.0000001%則尚未出世來到人間！），但是本校有好生之德，可以行善銷過，只要他未來收集到足夠的點數，還是可以兌換本校獨家出品、最fasion、最夯、最潮的畢業紀念品—大慈大悲慈航普渡脫離苦海擺脫輪迴極樂西方行善銷過單，上面有本人親筆簽名，無論是在奇摸還是路天，甚至是在國外的ibay(不是電子海灣喔！是i字輩的比較強一點)、Amason（台譯阿瑪遜，對岸譯阿嬤爽，不要想歪了，對岸的爽是指清涼有勁的意思！）各大知名網拍都是數億人搶拍的，上個月還擊敗某某署長的公事包被來自對岸的大善人陳先標（沒打錯啦！陳先標他真的超會標！你說的陳光標，他光會標！但是標不到）以5,090,001元擊敗本岸的大善人郭台鳴，拍得一張三大過銷過單，這張是超限量隱藏版很難收集的，要累積一百多點才能兌換到的！」

我的HTC渴望生活

You don't need to get a phone. You need a phone that gets you.
這是HTC的廣告詞

用了大約半年的HTC Desire，把各種有必要沒必要的程式試了一大輪，最後我只留下一些生活上、工作上的必需程式之後，逐漸感覺生活中越來越依賴Desire，從張開眼睛到昏昏欲睡似乎都脫離不了，而且生活也被改變了，被HTC Desire改變了!

每周每一天我的起床時間都不太一定，但Desire可以設定每天不同的鬧鐘時間，不同的鈴聲，一早就在它的鈴聲下被叫醒，第一件事是打開看今天的行事曆和電子郵件，每一台Android的系統最厲害的地方是雲端同步的電子郵件和行事曆，甚至學校其他處室輸入的行事曆都會被自動同步進來

2011鹿港龍山寺--五門殿

第一篇:鹿港龍山寺--山門，請參考:http://walk2travel.blogspot.com/2011/01/2011.html


鹿港龍山寺由格局較小的山門進入後，豁然開朗的前殿廣場由淺色花岡岩組成，這些花岡岩都是早年先民來台時為了渡過黑水溝所帶來的壓艙石(說文解字1)，越過廣場五門殿展開在眼前是龍山寺的前殿，因為開有五扇門，故稱為「五門殿」，整個建築本應為五開間格局，但加上兩側翼廊，就構成七開間的正面，隔著殿前廣場看去五門殿不高卻開闊壯觀，簡單樸素卻氣勢雄偉，走近看可以觀察到兩側的圍牆以45度向外斜開，讓住宅區內的廟宇顯得更為開闊，這種廟宇建築手法如空間魔法師。殿前中央為御路，這是神明所走的路，為了避免民眾跨越御路直接進入五門殿，殿前已經以盆栽圍住。五門殿屋頂有三個獨立的燕尾屋脊，整個寬度和高度的比例極為完美，屋頂的裝飾不像一般廟宇華麗複雜，卻更為穩重威嚴。

五門殿全景，由三張照片合成，點擊放大

上:五門殿正面，請注意屋簷和屋體的比例，下左:五門殿戲台前黃杰的題字
下右:戲台上方繁複的藻井

和超盧家長打交道之七

本文個案劇情純屬虛構，如有雷同係屬巧合

聽完他的三條家訓，我覺得他兒子百分之百、斬釘截鐵、萬無一失、千真萬確、無庸置疑可以完全遵守前二條，第一當絕不當軍人….....我看你兒子不……….配………(請拉長音15.3949秒)，第二絕不當公務員….......我看你兒子不……行………(請拉長音17.4536秒)

0318  1200 X先生拉哩拉雜說完他的家訓，已經十二點了，這時候他正開始面紅耳赤、情緒高亢、精神抖擻、慷慨激昂、手舞足蹈、振臂疾呼(我隱隱感覺我看到了躁鬱症的典型案例，躁期開始了)：「學校的教育，我當他是狗屁(哇賽!這句話好像某某大哥的小弟的跟班的保安的隨從的保鑣的嘍囉(說文解字1)講話的調調!)……..學校裏頭牛鬼蛇神、龍蛇雜處、雞兔同籠、良莠不齊、……，把孩子送來學校是死路一條(這句話更熟悉……一時想不起來，是哪部監獄電影的對白嗎?只是把監獄改成學校)，好的沒學到反而學一些歪七扭八、偷雞摸狗、雞鳴狗盜的事！我這個孩子本性好的很(我看校長好像在找垃圾桶，上次他重感冒吐個不停就是這個表情…..)，在家裡電腦很厲害的(嗯!有自知之明!電腦應該比你兒子還厲害！)，可是來學校遇到他們班上那些老師他就不想學(對啊!每個被請來喝咖啡的家長都是這麼說的，反正千錯萬錯都是老師的錯！)，只有英文老師關心他……(X家長的話語突然轉為和藹可親、和顏悅色、滿面春風、笑逐顏開、溫柔婉約、容光煥發、眉開眼笑，怎麼都沒發現我們這位英文老師怎麼這麼有魅力啊！)校長啊！(他突然又轉向校長！)你是教育專家(挖咧！有沒有搞ㄘㄨㄛˇ啊?你不是不相信學校的教育嗎？)如果學校裏頭的老師都能像英文老師一樣，我相信我兒子的大過小過一定不會發生(你乾脆說如果學校裡面每個都像他們英文老師一樣美麗年輕又大方，全校都可以考上雄中雄女吧！)我兒子我自己很了解啦！有些教官、老師就是犯………(在校長面前他還是把那個字吞下去了，不過這個字太尖銳了硬是刺穿他的喉嚨跑出來……ㄐㄧㄢˋ)看到我兒子就先罵一頓再說，所以說啦！他才會抓狂失控！是不是？(又轉向他兒子爭取支持！)不然齁！你們可以去問他同學啊！他甚麼時候先罵人的？沒有嘛！先動手打人的？沒有嘛！(根據某國情報單位的研究，這種自問自答的方式通常都是心虛的表現，最常見的就是議員和立委的質詢！)他都是被逼………的！ (請拉長音20.5726秒)要是他先動手打人，他們還能好好的嗎？我以前教過他要打人就要一拳讓他們躺在地上，我兒子是有練………..過的(請拉長音15.3829秒)，只不過不想出拳而已」(嘿！嘿！黑矸仔裝醬油(說文解字2)，看不出來喔！怎麼每次都被打趴在地上……你兒子的外號叫做18趴，你不知道嗎？)

2008奧捷悠晃之薩爾斯堡-2

Salzburg逛街首推Getreidegasse(蓋特萊德巷)，這條街道上店家的招牌都以鑄鐵打造，並懸掛在二樓，各式各樣的造型頗為有趣，整條街上以各式奧地利民俗工藝為主，有服飾店、鐵器、聖誕吊飾、復活節彩蛋、玻璃製品、以莫札特為主題的紀念品、音樂CD片等等，除了街道兩旁的商店其實繞進巷子裡也可以看到很獨特的手工藝品，在這個文化水平頗高的歐洲小城市最讓人驚奇的是看到了台灣的法藍瓷被展售在玻璃櫥窗內，可見法藍瓷也達到了一定水準被歐洲人所認同。


左上:在Salzburg遇見法藍瓷，右上:各種莫札特商品
下:蓋特萊德巷的招牌



和超盧家長打交道之六

本文個案劇情純屬虛構，如有雷同係屬巧合，就是單純機率的問題啦!

他忽然站起來說：「對齁！那時我兒子不是已經被教官罰站(說文解字1)過了嗎？是不是？(轉向他兒子尋求證據支持，他兒子點頭如搗蒜)根據中華民國的法律一罪不兩罰(說文解字2)！(拿中華民國的法律來壓本校的校規，高招啊！)校長啊！你說對不對？(轉向校長表示扳回一城)既然已經罰站了為何還要記大過？這樣是不是很過ㄈㄨㄣˋ？」雖然有點台灣苟以(挖咧！偶都被橄欖了)，但是義正嚴詞宛如包氶再世，有夠令人感動！啊！在這本校危急存亡之秋，我怎麼可以這樣就被統戰(說文解字3)呢？我趕緊拿起綠油精、紅花油、白花油、萬金油、百齡油各種我阿嬤用過的清涼鎮定劑，往人中擦一擦太陽穴塗一塗，趕快清醒過來，對他說：「他上次的罰站應該不是第806回辱罵師長那一次喔！是第398回和同學打架那一次，請看本校的Ｙ同學言行記錄非常光碟(說文解字4)。」(搞清楚狀況啊！本校自先聖先賢創校以來不敢言大，但是各種非常、異常光碟的製作能力可是一流的)X先生看完這些紀錄，當場感動得痛哭流涕：「我寶貝兒子真是太棒了，以後一定可以成為明星，你們看他打架的招式多麼乾淨俐落、千變萬化、剛柔並濟、陰狠狡詐、偷雞摸狗、笑裡藏刀，尤其這招猴子偷桃使用的時機恰到好處抓的部位精準無比，他問我：這些光碟是怎麼來的？其實本校在校園裡佈下密密麻麻的監視系統，各種學生活動都是live轉播，不相信可以到本校大門的門神辦公大樓，64個頻道任君選擇，無論是動作武打懸疑真假難辨推理片、文藝浪漫愛情悲喜交加倫理片、戰爭神話科幻實虛交錯災難片，各種高難度的片子本校都是真人演出現場實況拍攝的。

2011鹿港龍山寺-山門

2011年元月寒假五個高中數理學科中心在鹿港辦理重大議題融入教學，順道拜訪了鹿港鎮的各處古蹟，看完龍山寺之後，我在facebook上寫下了這麼一段話：

看過台灣無數的廟宇，或占地廣大，或雕梁畫棟，或巍峨崇高，或孤懸峭壁，或活動繁多，或威名遠傳，但沒有一座廟宇像鹿港龍山寺一般讓我產生如此的震撼，這種震撼來自於深沉的歷史，想像先民在這個蕞爾之島開發之初對神佛庇佑的渴望，或奉獻土地，或奉獻所得，或奉獻勞力，或奉獻技藝，建成這一座莊嚴肅穆卻又帶著慈悲安撫的廟宇，在這塊土地上撫慰數百年來移民者的心靈，逐漸形塑這個島嶼善良純樸的民風。

其實在當天由右邊側門轉到龍山寺正門時，一時之間被龍山寺的山門所震懾，我總以為台灣地區所留存的古廟都不大，龍山寺其實也不算大，雖被附近的民宅屋宇環繞卻展現開闊深遠的氣勢，踏進山門情緒一時翻轉湧動，逕自熱淚泉湧，慌亂之間趕緊壓抑情緒聽著解說人員的講解引導，細細的摩想先民開台時對天地的敬畏與神佛的虔誠。



鹿港龍山寺山門



 

2008奧捷悠晃之薩爾斯堡-1




阿布達比機場的飛碟造型候機室

 

2008年暑假，到奧地利維也納科技大學參加EDmedia論文發表，提前數日抵達Wien(維也納)先轉去Salzburg(薩爾斯堡)閒晃兩天，2008/06/28台北的午夜搭華航班機經過阿布達比再轉往Wien，阿布達比停留時間只有一個小時不到，但對機場的一切卻是極為好奇，蟲狀的阿拉伯文、圓形飛碟狀的候機室、白色長袍式的回教服裝，以及機場裡回教祈禱室都讓東方人的我們感到無比新奇，由候機室向外望，天色很暗，機場的燈光映照出黃濛濛的天空，感覺漫天黃沙的樣子，機場上停駐的飛機幾乎認不出是哪一國的航空公司，只有阿酋航空因為曾經在台招收空服員可以認得出來。

和超盧家長打交道之五

0318 11:15 X家長竟然在校長室硬坳說他兒子不是罵教官是狗，而是說教官屬狗，這種超級白目的硬坳法讓一旁的主任教官幾乎快要爆炸了（我看到他的額頭有倒數計時器出現了），連校長這種自制如史艷文(請看下方說文解字)（你對他吐口水他也無所謂）、冷靜如冷霜子(請看下方說文解字)（他冷到笑話都說不出來）、理性如黑白郎君(請看下方說文解字)（他黑色白色分得清清楚楚從來沒有搞錯）的人心裡可能都已經在念”人之初性本善”了（請看下方說文解字），X家長忽然覺得坳得太過頭了（厲害！厲害！這種人竟然有後設認知的能力（請看下方說文解字），應該對他做點研究），